Sonnengruppe

Die Sonnengruppe befindet sich im Erdgeschoss und wird im Moment von 20 Kindern im Alter von 2-6 Jahren besucht. Die Gruppenleiterin Sandra Lettgen ist im Bildungsbereich Kunst und Kreativität weitergebildet. Der Kreativraum ist ausgestattet mit vielfältigen Farben (Fingerfarben, Kleisterfarben, Wasserfarben), Materialien (Ton, Gips, Knete), Reststoffen (Korken, Schachteln, Papprollen) und Naturmaterialien (Sand, Blätter, Äste, Kastanien, Moos), die die Kinder motivieren ihre eigene Kreativität zu entdecken und auszuleben. Große Malflächen fordern zu Gemeinschaftsarbeiten auf und fördern soziale Kompetenzen. Ziele einer ganzheitlichen und individuellen Förderung im Kreativraum sind die Persönlichkeitsentwicklung (Förderung der Selbstständigkeit, Schulung der Selbstwahrnehmung und Stärkung des Selbstwertgefühls), Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer,Unterstützung der körperlichen Entwicklung (Grob- und Feinmotorik, taktile,auditive, olfaktorische und visuelle Wahrnehmung) und eine Wissensvermittlung(Farb- und Formlehre, räumliches Denken). Oberstes Gebot der Kreativerziehung ist die Akzeptanz der Individualität jedes Kindes, unabhängig vom Geschmack und der Vorstellungskraft der Erwachsenen.

Sterngruppe

In der Sterngruppe sind momentan 12 Kinder im Alter von 8 Monaten bis 3 Jahren. Mihriban Yilmaz, Beate Reinders und Tatjana Malers gehen ganz speziell auf die Bedürfnisse unserer Jüngsten ein. In einem geschützten Bereich haben die 8 Monate bis 3 Jahre alten Kinder die Möglichkeit, altersentsprechend zu spielen. Daneben werden Spiel- und Bastelprojekte angeboten, die schon unsere jüngsten Kinder mit Begeisterung ausüben können. Sie können sich jederzeit in einem angrenzenden Schlafraum zurückziehen und ausruhen. Zudem haben die Kinder von ihrem Gruppenraum aus einen direkten Zugang zu einem eigenen Außenspielbereich mit Sandkasten, Rutsche und Spielhaus.  



Team

Unser Team besteht aus

• 10 pädagogischen Fachkräften
• 1 Praktikantin im Anerkennungsjahr
• 1 Bundesfreiwilligendienstleistende

8 pädagogische Fachkräfte haben die staatliche Anerkennung zur Erzieherin, 4 von ihnen sind zusätzlich Fachkräfte für Kinder unter drei Jahren. Eine Erzieherin ist außerdem Fachkraft für Frühenglisch und bietet regelmäßig spielerische Englisch-Kurse an. Zwei Fachkräfte sind staatlich anerkannte Kinderpflegerin. Eine Fachkraft ist staatlich geprüfte Motopädin und hat einen Trampolinschein. Eine andere Fachkraft hat eine zusätzliche Ausbildung zur Fachkraft im Bereich Frühförderung (Experimentieren & Forschen sowie Sprachförderung (Delfin 4) absolviert. Schülerinnen der Fachschulen für Sozialpädagogik absolvieren in unserer Einrichtung zu unterschiedlichen Zeiten ihr Praktikum.

Übergang vom Kindergarten zur Schule

In der Bildungsvereinbarung NRW ist eine Handreichung „Schulfähigkeitsprofil als Brücke zwischen Kindergarten und Schule“ verankert, die zu einer noch besseren Verzahnung der elementaren und der schulischen Bildung und Erziehung dient bzw. Impulse geben soll. So wird die pädagogische Arbeit der Fachkraft auf zentrale Kompetenzbereiche gelenkt, die für die Entwicklung der Schulfähigkeit entscheidend sind. Das Ziel ist die bestmögliche Förderung der Kinder sowohl im Kindergarten als auch in der Grundschule. Die KiK e.V. fühlt sich dieser Forderung verpflichtet. Wichtig ist uns auch ein reger Kontakt zu den Schulen unseres Stadtteils. Denn nur im Zuge einer partnerschaftlichen Zusammenarbeit können die Zielsetzungen der Bildungsvereinbarung erfüllt werden und nur so ist es möglich, gemeinsam die Verantwortung für einen harmonischen Übergang vom Kindergarten in die Schule zu übernehmen.